Tanzpädagogik ist bis heute kein geschützter Beruf in Deutschland.  Fast jeder kann hierzulande eine Ballettschule oder ein Tanzstudio aufmachen, auch ohne über fachliche Qualifikationen zu verfügen.  Leider kommt es dadurch immer wieder zu einer ungünstigen Beeinflussung der körperlichen Entwicklung vor allem junger Menschen und zu einer Schädigung des ganzen Berufsstandes.

Mit einer ganz speziellen Unterrichtskonzeption möchte Joyce Desiderio-von Bühler deshalb ganz bewusst deutliche Akzente setzen.  Die methodischen Hauptströmungen ihrer eigenen  Ballettausbildung, die Möglichkeiten deren Anwendung in einer Zeit der Krise des klassischen Tanzes, die sich rapide verändernden Bedürfnisse der heranwachsenden Generationen, die schönen und leidvollen Erfahrungen einer Berufstänzerin aber auch die bitteren Erfahrungen mit gesundheitsschädlichen Elementen in Ausbildung und Beruf, haben sie einen eigenen Lehrplan entwickeln lassen, der unter Berücksichtigung neuester tanzmedizinischer Erkenntnisse als oberste Maxime immer die gesunde körperliche, geistige und seelische Entwicklung der Schüler im Auge hat.

Die Unterrichtskonzeption an der Ballett-Akademie Desiderio-von Bühler, die alle Starrheit und Monotonie meidet, soll Spaß machen und die Freude am Tanzen wecken.  Gleichzeitig soll sie deutlich machen, dass das klassische Ballett gerade auch in unserer heutigen Zeit einen wichtigen Beitrag zur körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung von Menschen aller Altersstufen leisten kann.

Von allen Künsten, die der Mensch ausübt, ist der Tanz die ursprünglichste.  Tanz ist eine rhythmisch gegliederte Bewegung im Raum.  Mit der rhythmischen Bewegung antwortet der Mensch auf das rhythmische Prinzip, dem er selbst unterliegt ( Herzschlag, Klopfen des Pulses und Atemrhythmus).  Tanz ist zu allen Zeiten ein Grundbedürfnis des Menschen gewesen!